Wniosek o wskazanie formy kształcenia dziecka niepełnosprawnego

Prawo

oświatowe

Kategoria

wniosek

Klucze

dziecko niepełnosprawne, formy kształcenia, orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, prawo oświatowe, wniosek, zespół orzekający

Wniosek o wskazanie formy kształcenia dziecka niepełnosprawnego jest dokumentem skierowanym do odpowiednich organów edukacyjnych, mającym na celu określenie odpowiedniej formy kształcenia dla dziecka z niepełnosprawnością. W dokumencie zawarte są informacje dotyczące dziecka, jego specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz prośba o wyznaczenie odpowiednich działań i form nauczania, dostosowanych do jego indywidualnych możliwości i wymagań.

ul. Kwiatowa 12/300-000 Warszawa

15.03.2024

Urząd Miasta Stołecznego WarszawyWydział Edukacjipl. Bankowy 3/500-950 Warszawa

Anna Kowalskaul. Polna 22/501-001 Warszawa

WNIOSEK

o wskazanie odpowiedniej formy kształcenia dla dziecka niepełnosprawnego

Na podstawie art. 127 ust. 13 ustawy z dnia 16 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z późn. zm.), działając jako matka Jana Kowalskiego, proszę o wskazanie odpowiedniej formy kształcenia Jana, ur. 10.05.2018, dla którego zespół orzekający działający w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Warszawie wydał orzeczenie nr 123/2023 z dnia 20.11.2023 o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na autyzm, na okres do 31.08.2025 (w załączeniu).

W ww. orzeczeniu wskazano następujące najkorzystniejsze formy kształcenia, poczynając od najkorzystniejszej dla dziecka: w przedszkolu (oddziale) integracyjnym, w przedszkolu (oddziale) ogólnodostępnym, w przedszkolu specjalnym albo szkole specjalnej w specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym.

Anna Kowalska

Załączniki:

Kopia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Wniosek o wskazanie formy kształcenia dziecka niepełnosprawnego podsumowuje specjalne potrzeby edukacyjne dziecka oraz prośbę o wsparcie i dostosowanie formy kształcenia do jego potrzeb. Jest to istotny dokument, który ma na celu zapewnienie dziecku niepełnosprawnemu odpowiedniej opieki i wsparcia edukacyjnego, umożliwiającego mu rozwój i naukę zgodnie ze swoimi możliwościami.